Halo sahabat Tesisnesia sekalian.
Disini, saya ingin memberikan beberapa informasi tentang penelitian.
Dalam pendidikan itu terdapat beberapa jenis penelitian, yakni pennelitian tindakan kelas, penelitian kualitatif, dan penelitian kuantitatif.
Fokus pembahasan kali ini adalah tentang penelitian tindakan kelas dari segi pengertiannya.
Baik, mari kita bahas.
Maksudnya disini adalah bahwa dalam melakukan suatu penelitian tindakan kelas, peneliti itu sendiri akan terjun ke objek yang diteliti.
Penelitian tindakan kelas ini dalam bahasa Inggris disebut dengan Classroom Action Research, yang artinya penelitian tindakan kelas.
Ada satu hal yang perlu digaris bawahi disini, yaitu tentang "Action". Maksudnya Action itu adalah bahwa terdapat sejumlah aksi atau tindakan yang dilakukan oleh si peneliti.
Biasanya, penelitian tindakan kelas ini lebih dicocokkan dengan profesi seorang guru.
Untuk mengetahui keberhasilan atau ketercapaian siswa di kelas dalam proses belajar mengajar.
Untuk meningkatkan kemampuan siswa pada satu materi.
Untuk mengetahui hal yang menjadi faktor kegagalan siswa dalam belajar.
Sekiranya tiga hal di atas itu dapat dijadikan sebagai tujuan dari penelitian tindakan kelas. Oleh sebab itu, hal ini cukup dijadikan sebagai dasar untuk melakukan penelitian tindakan kelas di sekolah atau di kelas tempat guru bertugas.
Manfaat Penelitian Tindakan Kelas
Ada beberapa hal yang dapat dijadikan sebagai manfaat dalam penelitian tindakan kelas antara lain:
Memberikan pengetahuan baru bagi guru dalam mengajar di kelas.
Memberikan solusi baru untuk mengatasi kegagalan siswa dalam kelas.
Memberikan saran aksi baru di dalam kelas bagi guru.
Ketiga hal di atas itu dapat dijadikan sebagai manfaat dalam penelitian tindakan kelas. Dengan melakukan penelitian tindakan kelas, maka dapat menyelesaikan ketiga hal di atas itu.
Semoga bermanfaat. Terimakasih telah berkunjung.
Disini, saya ingin memberikan beberapa informasi tentang penelitian.
Dalam pendidikan itu terdapat beberapa jenis penelitian, yakni pennelitian tindakan kelas, penelitian kualitatif, dan penelitian kuantitatif.
Fokus pembahasan kali ini adalah tentang penelitian tindakan kelas dari segi pengertiannya.
Baik, mari kita bahas.
Pengertian Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
Penelitian tindakan kelas itu merupakan sebuah penelitian yang didalamnya terdapat tindakan yang dilakukan oleh peneliti.Maksudnya disini adalah bahwa dalam melakukan suatu penelitian tindakan kelas, peneliti itu sendiri akan terjun ke objek yang diteliti.
Penelitian tindakan kelas ini dalam bahasa Inggris disebut dengan Classroom Action Research, yang artinya penelitian tindakan kelas.
Ada satu hal yang perlu digaris bawahi disini, yaitu tentang "Action". Maksudnya Action itu adalah bahwa terdapat sejumlah aksi atau tindakan yang dilakukan oleh si peneliti.
Biasanya, penelitian tindakan kelas ini lebih dicocokkan dengan profesi seorang guru.
Tujuan Penelitian Tindakan Kelas
Ada beberapa hal yang menjadi tujuan dari penelitian tindakan kelas, antara lain sebagai berikut:Untuk mengetahui keberhasilan atau ketercapaian siswa di kelas dalam proses belajar mengajar.
Untuk meningkatkan kemampuan siswa pada satu materi.
Untuk mengetahui hal yang menjadi faktor kegagalan siswa dalam belajar.
Sekiranya tiga hal di atas itu dapat dijadikan sebagai tujuan dari penelitian tindakan kelas. Oleh sebab itu, hal ini cukup dijadikan sebagai dasar untuk melakukan penelitian tindakan kelas di sekolah atau di kelas tempat guru bertugas.
Manfaat Penelitian Tindakan Kelas
Ada beberapa hal yang dapat dijadikan sebagai manfaat dalam penelitian tindakan kelas antara lain:
Memberikan pengetahuan baru bagi guru dalam mengajar di kelas.
Memberikan solusi baru untuk mengatasi kegagalan siswa dalam kelas.
Memberikan saran aksi baru di dalam kelas bagi guru.
Ketiga hal di atas itu dapat dijadikan sebagai manfaat dalam penelitian tindakan kelas. Dengan melakukan penelitian tindakan kelas, maka dapat menyelesaikan ketiga hal di atas itu.
Semoga bermanfaat. Terimakasih telah berkunjung.